Директордың блогы

Сұрақ / Жауап

«Біз “жаңартылған білім мазмұны” туралы көп естиміз. Соңғы жылдары оқулықтар өзгерді, тапсырмалар көбейіп, шығармашылықты талап етеді. Кейде ата-ана ретінде балаға үй тапсырмасын орындауға көмектесе алмаймын, себебі бағалау критерийлерін өзім де түсінбеймін. Бізге, ата-аналарға, жаңа талаптар мен критериалды бағалау жүйесін түсінуге қалай көмектесесіздер?»
Жаңартылған білім мазмұнына көшу оқушы мен мұғалімнің рөлін өзгертеді. Енді оқушы тек жаттап қана қоймай, білімін өмірде қолдануды үйренеді.
  1. Кері байланыс: Әрбір мұғалім оқу жылының басында ата-аналар жиналысын өткізіп, бағалау критерийлерін егжей-тегжейлі түсіндіреді — балл қандай жағдайда қойылады, ал қай кезде қалыптастырушы бағалау беріледі.
  2. Қолжетімділік: Мектебіміздің ресми сайты және WhatsApp/Instagram чаттары жұмыс істейді. Онда әкімшілік пен мұғалімдер күрделі тақырыптар бойынша түсіндірме материалдар мен жадынамалар жариялайды.
  3. Ашықтық: Біз «Ашық есік күндерін» өткіземіз, сол арқылы әрбір мұғаліммен жеке кездесуге мүмкіндік бар. Критериалды бағалауда бастысы — тек дұрыс жауап емес, оны логикалық тұрғыдан негіздей білу. Егер үй тапсырмасын түсінуде қиындықтар туындаса, сынып жетекшісі сізді пән мұғалімімен байланыстырады.
Балалардың денсаулығы — біздің басты басымдығымыз.
  1. Бақылау: Күн сайын өнім сапасын медицина қызметкері, әлеуметтік педагог және мектеп медбикесі мен директор міндетті түрде кіретін бракераждық комиссия қадағалайды. Ай сайын тексеру жүргізіледі. Дайын тағамнан алынған сынамалар арнайы жағдайда 48 сағат сақталады.
  2. Мәзір: Мәзір Қазақстан Республикасының санитарлық нормаларына (СанПиН) сәйкес құрастырылады және білім басқармасымен бекітіледі. Ол ақуыз, май және көмірсулар бойынша теңгерімді. Біз балалардың талғамын ескеруге тырысамыз, бірақ денсаулыққа зиян келтірмей.
  3. Ата-аналардың қатысуы: Мектепте ата-аналар кезекшілігі ұйымдастырылған. Кезекші ата-ана асханаға келіп, мәзірмен танысып, балалардың тамақтану процесін бақылай алады. Қажет болған жағдайда тексеру сәтінде бракераждық комиссия құрамына енгізіледі. Ашықтық — біздің басты қағидамыз.
Қауіпсіз білім беру ортасы — табысты оқудың кепілі.
  1. Медиация қызметі: Мектепте психолог пен әлеуметтік педагог кіретін медиация қызметі жұмыс істейді. Олар жанжалдардың алдын алу бойынша тренингтер өткізіп, жәбірленушілермен де, агрессорлармен де жұмыс жүргізеді.
  2. Бейнебақылау: Мектеп кіреберісте және дәліздерде бейнекамералармен жабдықталған, бұл физикалық қақтығыстардың алдын алуға мүмкіндік береді.
  3. Анонимділік: Біз «Сенім жәшігі» тәжірибесін енгіздік (офлайн және онлайн форматта). Бала мәселе туралы анонимді түрде хабарлай алады.
Әрбір әлімжеттік туралы сигнал арнайы комиссиямен қаралады. Біз жағдайды қатаң бақылауда ұстаймыз және ешбір мәселенің жасырын қалуына жол бермейміз. Зардап шеккен баланың ата-анасына дереу хабар беріледі, ал агрессордың ата-анасымен жеке профилактикалық әңгіме жүргізіледі, қажет болған жағдайда құқық қорғау органдарының қызметкерлері шақырылады.

Бұл мәселе ата-аналар комитетімен үнемі талқыланып отырады. Жағдайды нақтылап өтейін: Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 14 қаңтардағы № 26 бұйрығымен бекітілген «Орта білім беру ұйымдары үшін міндетті мектеп формасына қойылатын талаптар» қағидаларына, мектеп Жарғысына және ішкі тәртіп ережелеріне сәйкес іскерлік стильдегі мектеп формасы міндетті болып табылады. Мектеп тәртіп пен теңдікті қамтамасыз ету үшін бірыңғай түсті гамма мен үлгіні (эталондық нұсқа) бекітеді.

Әкімшілікке сұрақ қойыңыз


    Хатты жіберу
    * Міндетті өріс

    Директордың блогы

    Баядилова 

    Шолпан Уринбасаровна

    Сенiм телефоны

    Әлеуметтік медиа

    «Жасанды интеллект дәуіріндегі Қазақстан: өзекті мәселелер және оны түбегейлі цифрлық өзгерістер арқылы шешу»

    Мемлекеттік рәміздер

    Қазақстан Республикасының Мемлекеттік Туы

    Қазақстан Республикасының Мемлекеттік Елтаңбасы

    Қазақстан Республикасының Мемлекеттік Гимні

    «Ақтөбе қаласының білім бөлімі» мемлекеттік мекемесінің

    «№28 орта мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі

    CC BY 4.0

    © Design and development by Dmitry Korchukov, 2026